terça-feira, 22 de novembro de 2011

Bem vindos!
O Objetivo deste blog é possibilitar a troca de experiências e informações sobre os projetos e atividades realizadas nas escolas, salas de leitura e bibliotecas da 3ªCoordenadoria Regional de Educação.Além disso utilizaremos este espaço para repassar informes da Mídia- SME
Participe!






POEMINHA DO CONTRA
Todos estes que aí estão
Atravancando o meu caminho,
Eles passarão.
Eu passarinho!


O mundo não foi feito em alfabeto.
Senão
que primeiro
em água e luz.
Depois árvore.




Maratona Érico Veríssimo - ABL

Parabéns a EM José Veríssimo e  a EM Virgílio de Melo Franco pelas lindas redações sobre o grande escritor Érico Veríssimo.Seguem fotos do evento de premiação dos vencedores.


                      Evanildo Bechara ,Carmem (diretora da EM José Veríssimo) e os alunos finalistas.

  


Evanildo Bechara ,Claudia(Professora de Sala de Leitura) ,Carmem (diretora da EM José Veríssimo) e  aluna finalista.

terça-feira, 30 de agosto de 2011

Maratona de Histórias 2011

Maratona de Histórias

Parabéns à todos que participaram da Maratona de Histórias 2011.Os trabalhos estavam lindos!
Abraços



                                                    EM NICOLAU ANTONIO TAUNAY
 

                         Escola Municipal Afonso Varzea


                                                          Exposição


                                                           Exposição


Bienal 2011

A Profª Sandra - EM Carlos Gomes- dará palestras na Bienal.
Vamos prestigiar a colega escritora.









Orientações sobre a XV Bienal Internacional do Livro
                                                                         
  Sr Coordenador de E/CRE,
  Sr. Gerente de E/SUBE/CRE/GED,

            Encaminhamos as orientações gerais para a participação das escolas na XV Bienal Internacional do Livro, no período de 1 a 11 de setembro de 2011, no Riocentro:

I – Visitação Escolar


a)      A visitação escolar ocorrerá nos dias úteis do evento, a partir do dia 02, de acordo com o agendamento prévio realizado para a Unidade Escolar pela Coordenadoria Regional de Educação, junto à Gerência de Mídia-Educação e à FAGGA. Ressaltamos que o cumprimento do agendamento é imprescindível. No caso de qualquer alteração ou dificuldade para cumprir a agenda prevista (atrasos ou faltas da empresa de ônibus, problemas na comunidade etc), o responsável pela visita deverá comunicar imediatamente à Gerência de Mídia-Educação (2976-2318 /2319 ou pelo celular 9944-8484).
As escolas inseridas no programa de visitação escolar receberão o Kit de Visitação, enviado pela FAGGA, pelo correio (a partir de segunda feira, 15/08, para as CRE). O Kit Visitação Escolar contém a programação completa do evento, informações importantes para a visitação das escolas, cartazes de ônibus, planta da feira, entre outros materiais.
b)      Caso a CRE/escola não receba o KIT, ou o mesmo esteja incorreto, deverá entrar em contato diretamente com a FAGGA pelo tel: 3035-3245 (visitação escolar), comunicando o ocorrido à Gerência de Mídia-Educação.
c)      As escolas indicadas para a visitação deverão encaminhar-se ao evento, de acordo com o dia e horário previsto no planejamento previamente estabelecido, não se esquecendo de colocar no ônibus o cartaz de identificação recebido no KIT, que deverá ser afixado no parabrisa do veículo, sem o qual não será possível estacionar na área interna do Riocentro (o portão de acesso está indicado no Kit).
d)     O tempo de permanência da escola no evento é determinado pelo planejamento de cada CRE. Recomendamos especial atenção com os horários de entrada e saída da feira, destacando que:
·         o horário, definido na escala de visitação, corresponde à chegada do ônibus ao Riocentro e não à saída do mesmo da escola;
·         não haverá qualquer aviso de saída da Bienal pelo sistema de auto-falantes. O grupo deverá, portanto, estar atento e organizado para o cumprimento dos horários estabelecidos.
e)  Após a visita, cada escola deverá enviar à E/SUBE/CRE/GED, em arq            uivo digital, a relação nominal de alunos (com idade e ano de escolaridade) e  de professores (com matrícula) participantes da atividade. Uma cópia desta relação deverá permanecer na escola para eventuais solicitações da Controladoria.

f)       O professor responsável pela visitação deverá retirar os ingressos dos alunos (pagos pela Secretaria Municipal de Educação) no setor de Credenciamento, nos guichês destinados à Rede Pública Municipal, munido de Carteira de Identidade e Contracheque.

g)      O ingresso, no valor de R$5,00 (cinco reais), será revertido em “Nota da Bienal”, para que os alunos possam adquirir livros nos estandes da feira.


ATENÇÃO!
- As escolas que se inscreveram diretamente no site da Bienal (não inseridas na visitação escolar da SME) deverão arcar com os custos de transporte e ingresso dos alunos (R$6,00, fora da visitação escolar da SME). Solicita-se especial atenção a este aspecto de modo a evitar situações constrangedoras para nossos alunos no referido evento.

- PROFESSORES, BIBLIOTECÁRIOS E AGENTES AUXILIARES DE CRECHE TERÃO A ENTRADA GRATUITA no evento, para tanto podem realizar credenciamento prévio pelo site (para evitar as filas) ou no local do evento, no guichê específico para credenciamento da SME.

II – Compra de Livros


a)      Os responsáveis indicados para a realização da compra de livros deverão retirar os respectivos cartões magnéticos, a partir do dia 02 (inclusive nos finais de semana), no mezanino da BrasilCard (a FAGGGA informa que endereço do mezanino estará disponível no ato de credenciamento do professor/bibliotecário comprador). O responsável indicado deverá apresentar Carteira de Identidade e Contracheque e/ou Carteira Funcional, informando a CRE e o nome da escola, creche ou biblioteca.
b)      É necessária a atenção redobrada de todos os responsáveis, na conferência dos cartões, antes de assinar o recebimento. O valor total de cada cartão é de R$600,00 (seiscentos reais). Para as escolas com mais de mil alunos (138 escolas), o valor será de R$900,00 (novecentos reais), em dois cartões (um de R$600,00 e um de R$300,00).
c)      Caso haja, excepcionalmente, a necessidade de substituição dos nomes do titular e suplente indicados para a compra de cada escola/creche, o novo responsável deverá dirigir-se ao estande da SME, no ato da compra, com memorando da Direção da Unidade, em duas vias (FAGGA e SME).Em seguida, poderá retirar o cartão correspondente no mezanino da BrasilCard. Não será permitida a realização de compras por estes professores sem a apresentação de memorando da U.E ou Creche;
d)     As sacolas utilizadas na compra de livros serão entregues, mediante assinatura de recibo, no mesmo local de retirada dos cartões.
e)      As escolas, creches e Bibliotecas Escolares Municipais poderão adquirir títulos de Literatura para toda a comunidade escolar, além de livros para a formação de professores e agentes auxiliares. Os títulos adquiridos passarão a compor os respectivos acervos das Salas de Leitura e Bibliotecas.
f)       Não será permitida a aquisição de DVDs ou CDs, a menos que estes sejam parte integrante de algum livro.
g)      Recomenda-se a realização de um planejamento prévio da compra a ser realizada, envolvendo a comunidade escolar/ creche neste processo, de acordo com o PPP da Unidade.
h)      A prestação de contas do cartão deverá ser realizada, conforme os anos anteriores, junto à E/SUBG/CRE/GAQ, de acordo com as orientações específicas deste Setor para as Coordenadorias.
i)        Uma cópia da listagem de livros adquiridos deverá ser encaminhada à E/SUBE/CRE/GED, em arquivo digital, contendo: título, autor (es), editora e quantidade comprada.
j)        As escolas/creches que não realizarem a compra de livros deverão enviar memorando de justificativa à E/SUBE/CRE/GED. Neste caso, o cartão será utilizado pela Gerência de Mídia-Educação e os livros comprados serão destinados às escolas recém inauguradas ou que sofreram perda de acervo por razões diversas (inundação, extravio, infestação de cupins etc).
k)     As compras deverão ser realizadas até às 12h do dia 11 de setembro.

III – Estande da SME


a)      O estande da SME está localizado no Pavilhão Laranja, Rua B, n° 11, próximo à entrada das escolas
b)      O projeto de trabalho para este ano, intitulado “Livro: do papel ao digital”, envolve uma programação de atividades com professores-autores da Rede Municipal, além de outros convidados. Estarão em exibição no estande as produções da Multirio, materiais institucionais da SME e produções de professores e de alunos. A programação completa seguirá em breve.
c)      Receberemos no estande, ao longo do evento, as sugestões de professores, bibliotecários e agentes auxiliares de creche para a compra de livros da Biblioteca do Professor.

IV – Dos trabalhos

A exposição de trabalhos no estande envolverá materiais impressos, digitais e audiovisuais, segundo as seguintes especificações:
-Materiais impressos: livros elaborados por professores (não comercializados) e alunos, sendo de autoria individual ou coletiva, produzidos de forma artesanal ou em gráfica; serão aceitos livros produzidos em 2011 ou em anos anteriores; A seleção dos trabalhos a serem expostos deverá considerar aspectos relativos à perigrafia do livro, além da ortografia e da dimensão estética da produção.
- Cada CRE poderá enviar de 5 a 10 livros.
- Materiais digitais e outros audiovisuais: nesta categoria serão considerados: livros digitais, vídeos e animações relacionados à literatura (histórias animadas, filmes sobre livros ou inspirados em livros etc).
- Para estas produções não haverá limite de trabalhos a serem enviados.
Todos os trabalhos deverão ser enviados pelas CRE para a Gerência de Mídia Educação até o dia 26 de agosto, na Reunião Geral de Salas de Leitura Pólo e GED.

V –Recomendações Finais


            Ressaltamos que a participação de cada escola na Bienal deve ser fruto de um planejamento, com ações que têm início antes do evento e desdobramentos na escola após a visita.
            Estaremos à disposição para compartilhar sugestões de atividades. Recomendamos às escolas envolvidas a realização, e o registro, de avaliação coletiva sobre sua participação no evento e as contribuições do mesmo para o trabalho desenvolvido.
            Desejamos a todos uma ótima Bienal e, desde já, agradecemos o empenho no planejamento e execução das atividades que, certamente, contribuirão para o sucesso de nossa participação.


Atenciosamente,
Simone Monteiro de Araujo
Gerente do Projeto Rio, uma cidade de leitores


sábado, 9 de julho de 2011

Reunião 29 de Junho

INFORMES – SME MÍDIA 2011
Rio, uma Cidade de Leitores

O Programa Rio, uma cidade de leitores é uma das ações estratégicas da  SME e volta-se para a disseminação de uma cultura leitora no âmbito da Rede Pública Municipal de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro, envolvendo a mobilização e a articulação de ações entre as escolas e as comunidades de seu entorno. A proposta é estruturada a partir de três grandes eixos, a saber: ampliação e mellhoria dos acervos; formação de mediadores de leitura e desenvolvimento de ações de estímulo à leitura.

Eixo 1 – Ampliação e Melhoria de  Acervos

·          Informações do acervo precisam ser repassadas para GED para que possamos resolver junto com a SME_Mídia as questões de quantitativo e a qualidade e encaminhar doações e remanejamentos;
·          Problemas específicos precisam de atendimentos especiais;
·          Biblioteca do Professor ( acervo dos professores)
ü        Cada professor e agente auxiliar de creche recebe 7 livros ao ano (4 literatura brasileira e 3 de literatura estrangeira).Em outubro, os professores recebem 1 livro de literatura brasileira e 1 voucher para compra do 2º livro.
ü        Alertar através de memorando para a GED as faltas de livros;
ü        Devolver as sobras de livros;
ü        Profissionais com licenças longas não  recebem ;
ü        Profissionais que entraram em maio e junho só receberão na próxima remessa;
ü        Verificar as orientações que foram enviadas no dia 13/06 por email;
ü        Recibos assinados pelos professores precisam voltar para GED até 30 de julho;
ü        Recibos também precisam ficar arquivados nas unidades escolares;
ü        É importante o(a) professor(a) de sala de leitura estimular a troca de idéias sobre os livros recebidos, visto que essa é a primeira e mais importante atribuição dele(a) ser um fomentador da leitura dentro da unidade;
ü        O “vale livro” da última distribuição ainda está sendo estudado;
ü        As salas de leitura também receberão os livros da Biblioteca do Professor mas não na mesma época;
·          Livros para alunos concluintes(acervo pessoal do aluno).Todos os alunos concluintes do Ensino Fundamental e EJA recebem ,ao final do ano,um livro de literatura.Estes livros NÃO podem ser tombados.Se, apesar de todos os esforços, a direção não encontrar os alunos para entregar os livros ela poderá fazer um sorteio ou entregar em evento ou alguma premiação da escola.Lembrando que os livros são para os alunos;
·          Livros do PNLD também NÃO podem ficar guardados na escola. Caso haja sobra é preciso procurar uma escola parceira que poderá receber ou mesmo distribuir para o aluno fazer pesquisas;
·          Livros distribuídos pelo MEC para ficar em sala de aula NÃO devem ser tombados. São livros que devem permanecer na sala de aula e serem usados e controlados pelo professor que se encontra na sala naquele ano;
·          Consultorias sobre dinamização dos acervos podem ser solicitadas à Mídia (Armindiara) no telefone: 29762305;
·          Está sendo constituída uma Comissão de Inventário,para as salas de leitura e bibliotecas, composta por CRE, Nível Central e Secretaria de Cultura quando se definirão os livros que ficarão nas salas e os que terão outros encaminhamentos;
·          Dia 05 de julho, 3ª feira , de 10 às 12h, o Programa Rio Cidades de Leitores terá como foco as salas de leitura e bibliotecas;
·          Programa para digitalização do acervo – 3 escolas iniciarão programa de gerenciamento piloto( EM Orsina da Fonseca, EM Vicente Licínio,EM Rivadávia Correia - da 1ªCRE).Sistema com banco de dados,relatório do leitor,livro tombo impresso,controle de empréstimos, status do livro,localização em outras escolas, sistema integrado em rede entre todas as escolas.Quem já digitalizou o acervo poderá migrar para o novo sistema automaticamente;
·          Procurar atualizar o acervo separando livros muito antigos para doação para intituições;
·          Compras de livros no Salão e Bienal do Livro (acervo das escolas).As escolas recebem uma verba específica para a realização da compra de livros nesses eventos.Para tanto, são indicados dois profissionais da escola (sendo um deles, preferencialmente o regente de SL) , para esta ação. Já foi por email a solicitação de envio para GED das listagens de livros comprados no Salão (nome, autor e editora) e listagem de alunos que foram ao evento. Tema da Bienal : “O Livro do Papel ao Digital”
·          Doações para acervo de SL .Atualmente, além de doações específicas de diversas instituições, são desenvolvidas as seguintes parcerias para doação on line: Livraria Cultura (http://www.adotebiblioteca.com.br/) e Livraria da Travessa (http://www.criancaquele.com.br/) .
·          Nova resolução sobre as salas de leitura ainda não está pronta mas sairá em breve;

Eixo 2 – Formação

·          Projeto Entre na Roda – Educação Infantil e Ensino Fundamental. Já iniciou com duas turmas com 40 vagas por turma, totalizando 80 professores sendo capacitados.As oficinas serão realizadas pelos professores que depois repassarão em suas unidades escolares.A unidade recebe um baú com 100 livros.Os baús irão todos para a SME e cada CRE deverá pegar e enviar às escolas.Previsão inicial de chegada era a partir de 16 de junho, mas ainda não recebemos nenhum comunicado sobre esse material;
·          Curso Leitura,Literatura e Formação de Leitores - Já iniciou com duas turmas, com 30 vagas por turma, totalizando 60 professores sendo capacitados;
·          Curso Leitura e a Literatura Desde o Berço – Já iniciou com três turmas,com 30 vagas por turma, totalizando 90 professores sendo capacitados;
·          Curso Jovens Leitores – Já iniciou com quatro turmas, com 30 vagas por turma, totalizando 120 professores sendo capacitados;
·          Oficinas Poesia na Escola – Já iniciou com 4 turmas, com 30 vagas por turma, totalizando 120 professores sendo capacitados;


Eixo 3 – Desenvolvimento de Ações de Estímulo à Leitura

·          Projeto Teatro das Letras – O funcionamento do projeto tem seu principal foco nas apresentações teatrais para a comunidade a partir da adaptação de contos da literatura nacional e prevê-se a apresentação das peças no decorrer do desenvolvimento do projeto.A 1ª etapa é de capacitação do professor, em seguida formação do grupo teatral de alunos, produção da peça e ensaios para a apresentação pública propriamente dita;
·          Projeto Poesia na Escola – A proposta é voltada para a promoção da leitura literária e para a formação de leitores,a partir do estímulo à produção de textos poéticos. O projeto prevê 4 etapas: formação para professores com a participação em Oficinas Literárias ; produção das poesias nos espaços escolares;seleção dos textos a serem publicados em coletânea; distribuição aos autores (professores e alunos) de exemplares das coletâneas;
·          Maratona Escolar ABL (Academia Brasileira de Letras) – Trata-se de uma homenagem da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro em parceria com o Instituto Antares  à figura de um escritor do cenário nacional ( já foram homenageados Euclides da Cunha e Raquel de Queiroz). Em 2011 o autor indicado é Erico Veríssimo. Serão realizadas palestras em cada CRE para professores e alunos dos 8º e 9ºanos, proferidas por acadêmicos da ABL, sobre a vida e obra do autor.A partir das palestras e leitura dos livros do autor os alunos produzirão redações sobre a vida e obra do homenageado, que serão julgadas e premiadas.Lançamento da Maratona ABL será dia 12/07.
·          Maratona de Histórias – Realizada sempre em outubro, na Semana Nacional da Leitura,instituída pelo Governo Federal através da Lei nº 11.899 de 08/01/09, no âmbito de todas as unidades escolares, CRE e Nível Central.O dia sorteado para a 3ª CRE foi 11 de outubro. Estamos procurando um local para realização da maratona deste ano.Precisa ser um local público e que tenhamos condições de segurança e infra estrutura para o evento.Como já realizamos dois anos seguidos no Méier estamos priorizando os bairros de Inhaúma e Del Castilho. Serão realizadas e apresentadas atividades diversas voltadas para a leitura e narração de histórias além de espetáculos líteros-culturais promovidos pela Mídia-SME;
·          Escola de Leitores – O concurso é uma ação promovida pelo Instituo C&A, em parceria com a SME e a FNLIJ. Consiste na organização de um concurso de projetos de promoção da leitura no qual as escolas selecionadas recebem como prêmio, uma verba em dinheiro para a implantação do projeto, consultoria da equipe da FNLIJ ao longo do processo, além de uma viagem internacional para intercâmbio com outras políticas públicas de leitura;
·          Encontros com autores da Biblioteca do Professor . Dia 28/06 houve o primeiro de 2011.
·          Avaliação de Produção de Texto – continuamos no 2º bimestre baseados na Circular nº 63 da CED.


                                                                            Projeto Cineclube


            O Projeto Cineclube nas Escolas tem como ponto de partida a compreensão de que a utilização de filmes na escola não se limita ao puro entretenimento ou serve apenas como pretexto para ensinar determinado conteúdo. Propõe-se a oferecer a professores e alunos recursos e instrumentos para a realização de uma leitura mais ampla dessa linguagem, através da compreensão de sua estrutura e da gramática do audiovisual, propondo uma reflexão do cinema como ação humana , presente desde os primórdios da nossa história.
            São previstas diversas ações, envolvendo:
ü        Compra de equipamentos ( aparelho DVD, projetor,telão,caixa de som e microfone) e a aquisição de filmes e livros;
ü        Formação de Professores;
ü        Formação dos alunos monitores para coordenarem as ações dentro da escola;
ü        Estímulo a produção de material audiovisual;
ü        Parceria com festivais para possibilitar acesso dos alunos;
                     Em 2011, estão previstas, entre  outras  ações, a realização  de circuitos de exibição temáticos( cinema e literatura,cinema e  
    história,etc) e a realização do  primeiro  festival  audiovisual  da Rede Municipal de Ensino, com a  exibição de  filmes  produzidos    
    por  alunos  e  professores . As   inscrições para o festival, que está previsto para novembro,encerraram em abril.
                     As escolas  participantes  do Projeto  Cineclube da  3ª CRE  são : EM Bolívar , EM  Ministro  Orosimbo Nonato, EM George Sumner ,EM  Nereu Sampaio, EM Ceará ,  EM  Rubens Berardo , EM Henrique Foréis  , EM Prof.Afonso Várzea , EM Hermenegildo de Barros , EM Prof.Vera Saback Sampaio , CIEP Patrice Lumumba  , EM Mario Augusto T. de Freitas ,EM Ministro Gama Filho , EM Rio Grande do Sul  , EM  Brigadeiro Faria Lima,CIEP Willy Brandt,EM Lins e Vasconcelos, CIEP Vinícius de Moraes, EM Prof.Mourão Filho;        
                     Estamos iniciando  um  levantamento  do  material  do Projeto  Cineclube já entregue às escolas, por isso solicitamos que enviem até 15 de  Julho a listagem dos equipamentos recebidos . Já recebemos da EM Ceará , EM M.Orosimbo Nonato e EM George Sumner.
                    Já foi realizada reunião na CRE  da  equipe  da  Mídia  com  as  escolas  participantes  e  as  professoras   fizeram inscrição nos cursos do projeto  que   iniciaram.  As escolas   interessadas  em  participar do projeto precisam enviar  memorando para GED demonstrando o interesse e aguardar os remanejamentos que a Mídia pretende fazer.

                                                                                       Anima Escola

            O Projeto Anima Escola é desenvolvido em parceria com a equipe responsável pelo Anima Mundi e tem como pressuposto a incorporação da linguagem de animação às práticas educativas de maneira que possibilite a criação de diferentes formas de expressão.Através da animação, alunos e professores são estimulados a trocar experiências, trabalhando a estruturação de narrativas escritas e audiovisuais.Assim, a leitura e a escrita são natural e poderosamente incentivadas  neste processo, uma vez que a criação das imagens requer a compreensão e a concretização de diversas formas de texto.O projeto é desenvolvido por meio de oficinas realizadas nas escolas e prevê 6 etapas:Introdução à animação para professores; Oficinas práticas de animação com alunos;Curso de produção de filmes;Capacitação tecnológica para professores;Produção Autônoma de vídeos de animação;Curso de introdução à animação com produção de filmes para alunos.As inscrições para os cursos já foram encerradas.


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FOTOS DA REUNIÃO
                                                           Professoras 




                                                             Lanche



                                                        Saramago




                                                             Auditório


                                        Profª Marilena Branco







                                                                           29 de Junho
Dia  de SãoPedro



quarta-feira, 20 de abril de 2011

Salas de Leitura Polo

                        


     Salas de Leitura Polo

  •  Escola Municipal 03.12.006 Ministro Orosimbo Nonato

Projeto da Sala de Leitura Cecília Meireles 2011

Objetivos Gerais:
  • Organização do Acervo
  • Integrar a sala de leitura com todas as disciplinas e segmentos da comunidade escolar
  • Fazer da sala de leitura veículo de conhecimento e cultura
  • Tornar a sala de leitura um espaço agradável e propício ao desenvolvimento da ação criadora e do espírito crítico
  • Promover a leitura e a formação do leitor na perspectiva da leitura de mundo
  • Aproximar leitores e leituras
Atividades:
  • Contação de Histórias
  • Rodas de Leitura
  • Orientação para pesquisas escolares
  • Empréstimos
  • Visitas a espaços culturais
  • Organização do acervo
  • Desenvolvimento de projetos
  • Produção Textual
  • Produções artísticas
  • Gibiteca
  • Festival de Poesias
  • Sarau poético
  • Participação na Bienal e Salão do Livro
  • Mostra de Vídeos
  • Oficinas
  • Registro do acervo
  • Visitas às Salas de Leitura Satélites


Atividade na Sala de Leitura

Atividade na Sala de Leitura


Projeto Cineclube


Centro de Estudos 2011
Atividades na Sala de Leitura

Visita ao Salão do Livro 2011


Visita ao Salão do Livro 2011


Visita ao Salão do Livro 2011



  • George Sumner Escola Municipal 03.12.009
Projeto da Sala de Leitura Terezinha Amorim 2011

"Aproximando Leitores e Leituras
Fortalecendo a Prática Leitora"


Objetivos Gerais:
  • Promover a Leitura
  • Formar Leitores
  • Estimular a Leitura Literária
  • Fortalecer a Prática Leitora

Atividades :
  • Cineclube : CINE ALEGRIA
  • Poesia na Escola
  • Ler, Ouvir e Contar Histórias
  • Projeto Jovens Leitores
  • Cesta de Leitura

Subprojetos :

Abril - Memória Indígena
  • Exposição Guiada na Sala de Leitura
  • Roda de Leitura de Lendas Indígenas
  • Leitura do Texto do Livro de Daniel Munduruku "Catando Piolhos Contando Histórias"
  • Mini Palestra sobre os Povos Indígenas no Brasil e sua Situação Atual
  • Vídeo do Povo Xerente e Debate;
  • Pintura Facial com Grafismo Indígena;
  • Música e Dança Indígena;

                                                             Visita à Exposição



                                                             Contação de Histórias



Maio - Memória Africana

  • Exposição com Imagens de Negros Africanos retratadas por Debret;
  • Contos Africanos ao Redor da Fogueira;
  • Mini Palestra sobre a Condição do Escravo Africano no Brasil e da Situação do Negro na Sociedade Nacional;
  • Vídeos
  • Música e Dança Africana

                                                                      Exposição e Roda do Conto ao Redor da Fogueira




                                               Vídeo sobre Escravidão no Brasil



 Subprojetos de Junho e Julho 

  • Memória Imigrante
  • "Deixa eu ler para você?"


  • Escola Municipal 03.13.036 Rio Grande do Sul
Projeto da Sala de Leitura Olavo Bilac 2011

"Lendo o Mundo através de Diferentes Mídias"
     

Objetivos Gerais:
  • Contribuir com a promoção do conhecimento
  • Contribuir para utilização das mídias
  • Promover o acesso à informação
  • Contribuir para o domínio de competências para prática da leitura

Atividades :
  • Projeto Jovens Leitores
  • Projeto Cineclube
  • Feira de Literatura
  • Maratona de Histórias
  • Show de Talentos
  • Roda de Leitura
  • Jornal Mural
Subprojetos:

1º Bimestre

Teatro na Escola
  • Leitura de texto com as turmas
  • Peça teatral do SESC
Oficina de Circo na Escola
  • Oficinas de Malabares,palhaçaria, mágica,perna de pau
  • Apresentação dos alunos
2º Bimestre

Oficina de Xadrez
  • Desenvolvimento da atenção,concentração e raciocínio lógico
  • Jogo de xadrez
  
Palestra D.S.T.
  • Apresentação teatral
  • Palestra e debate com os alunos


                                           Professora na Sala de Leitura
                                                         Sala de Leitura 


                                                                                                      Projeto Circo


                                                                                                     Projeto Xadrez